Tous les mercredi après-midi pendant une heure Pauline et moi, nous nous consacrons à l'élaboration d'un projet.
Pauline effectue un projet de production écrite avec la classe
des CM2 du Groupe Scolaire de la Pertinence.
Pour ma part j'effectue un projet d'échange avec les élèves de la sixième année du Groupe Scolaire de La Pertinence et les élèves de sixième (605) du collège de la Labruguière.
Durant cette première séance j'ai présenté aux élèves le collège de
la Montagne Noire grâce aux photos que les élèves du collège de Labruguière avaient faites.
Ils ont posé des questions à propos du fonctionnement général
du collège en France.
Puis nous avons commencé notre séance avec la comparaison de deux pains. Ils ont dans un premier temps observé et décris ce qu'ils voyaient.
Puis ils ont ensuite écris sur une fiche que j'avais au préalable préparé avec l'aide de Mme Lebarbier (professeur de SVT au collège de la Montagne Noire).
En effet, ils ont dû expliquer ce qu'ils voyaient puis ensuite émettre des hypothèses sur la différence des deux pains.
Ces productions écrites vont être envoyées aux élèves de 605 pour qu'ils puissent commenter les hypothèses.
La suite Mercredi 29 Février!
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| Projection des photos des deux pains à partir du TBI |
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| Rédaction de la fiche élève |
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| Classe de CM2 avec qui Pauline fait son projet de production écrite |
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| Classe des sixième année avec laquelle j'effectue le projet d'échange en SVT avec le collège de la Montagne Noire (France) |
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| Pauline "en maîtresse" |
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